Για πρώτη φορά, η Περιβαλλοντική Οργάνωση Μαμαγαία, σε συνεργασία με το Transcendance, δημιουργεί έναν σταθερό κύκλο εβδομαδιαίων περιβαλλοντικών & καλλιτεχνικών εργαστηρίων για παιδιά 4-8 ετών κάθε Πέμπτη.
Με πολυετή εμπειρία στην περιβαλλοντική & οικολογική εκπαίδευση παιδιών, σχεδιάζουμε βιωματικά προγράμματα που έχουν εμπιστευτεί δεκάδες σχολικές κοινότητες, Δήμοι και φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, καθώς και διεθνείς οργανισμοί όπως η UNICEF και ο ΟΗΕ. Η εμπιστοσύνη, η ποιοτική εκπαίδευση, η φροντίδα, η συμμετοχή και το αίσθημα του «ανήκειν» βρίσκονται στον πυρήνα της προσέγγισής μας.
για παιδιά 4-6 ετών (17:00-18:00): εξερευνούμε τα βασίλεια της φύσης, ζώα, φυτά & μύκητες, μέσα από τις αισθήσεις και το σώμα, με μουσική, κίνηση, ζωγραφική, λογοτεχνία και messy play. Τα παιδιά γνωρίζουν το φυσικό περιβάλλον και αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
για παιδιά 6-8 ετών (18:15-19:15): δημιουργούμε έναν κήπο μέσα στην πόλη, φροντίζουμε συμμετοχικά τη γη και τους καρπούς της και, μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις, συνεργαζόμαστε, σχεδιάζουμε, παίρνουμε αποφάσεις και καλλιεργούμε κριτική σκέψη γύρω από κρίσιμα περιβαλλοντικά ζητήματα.
Θέλουμε κάθε παιδί να αναπτύσσεται ολόπλευρα, να εκφράζεται με ελευθερία και να νιώθει ασφάλεια και αποδοχή μέσα στην ομάδα. Στα εργαστήριά μας αξιοποιούμε σύγχρονες ψυχοπαιδαγωγικές πρακτικές που ενισχύουν τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την ελεύθερη έκφραση των παιδιών. Η εκπαιδευτική μας ομάδα είναι πιστοποιημένη στη μέθοδο της Ενεργητικής Ακρόασης, μέσα από τα προγράμματα Αποτελεσματικών Εκπαιδευτικών/Γονέων της Gordon Hellas, καθώς και σε θέματα Προστασίας από τη Σεξουαλική Εκμετάλλευση και Κακοποίηση (PSEA). Παράλληλα, το σύνολο των δράσεών μας υλοποιείται σύμφωνα με την επίσημη Πολιτική Παιδικής Προστασίας της Μαμαγαία, διαθέσιμη στο www.mamagea.gr/corporate.
Ανοιχτό μάθημα γνωριμίας: Πέμπτη 24/09 | Έναρξη εργαστηρίων: 08/10 | Για να δηλώσετε συμμετοχή στο εργαστήριο, στείλτε e-mail στο communication@mamagea.gr ή καλέστε στο 6984703513

Η Δομνίκη Βαγιάτη είναι παιδαγωγός, περφόρμερ και διαχειρίστρια περιβαλλοντικών έργων. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αναπτύσσονται στα πεδία της ψυχοπαιδαγωγικής, της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της τέχνης όπου ασχολείται με την μελέτη των ενσώματων πολυτροπικών αλληλεπιδράσεων μαθητών/τριών με το σχολικό και δημόσιο χώρο και τις αντιλήψεις, τα βιώματα (εμπειρίες) και τις αναπαραστάσεις τους, όπως και με τη βιωματική περιβαλλοντική εκπαίδευση μέσω τέχνης. Έχει μεταπτυχιακό (MA) στην Τέχνη & την Εκπαίδευση, με ειδίκευση στις ψυχοπαιδαγωγικές διαστάσεις των σχολικών αυλών (Πανεπιστήμιο Κρήτης) και πτυχίο στην Παιδαγωγική (ΑΠΘ). Έχει ζήσει και εργαστεί σε σχολεία της Φινλανδίας και της Δανίας και από το 2020 εργάζεται ως εκτελεστική διευθύντρια και υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Μαμαγαία όπου σχεδιάζει και υλοποιεί περιβαλλοντικά έργα για/με όλη τη σχολική κοινότητα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί, γονείς/κηδεμόνες, προσωπικό) που αποσκοπούν στην μετατροπή του σχολείου σε τόπο ζωής και περιβαλλοντικής δημιουργίας μέσα από τη συμμετοχική δημιουργία υποδομών πρασίνου (λαχανόκηποι, βρώσιμα δάση κ.α.).
Στο «Στο βάθος κήπος» φέρνει αυτή τη συνδυαστική ματιά, δημιουργώντας έναν χώρο όπου η τέχνη, η κίνηση και η σχέση με τη φύση γίνονται αφορμές για τα παιδιά να εξερευνήσουν, να συνεργαστούν και να εκφραστούν.
Η Δάφνη Σατάκη είναι παιδαγωγός και εκπαιδεύτρια της Μαμαγαία, με μεταπτυχιακή ειδίκευση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή. Έχει εργαστεί με παιδιά σε διαφορετικές ηλικίες και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, σε σχολεία, κέντρα δημιουργικής απασχόλησης και εκπαιδευτικά προγράμματα, αποκτώντας εμπειρία σε διαφορετικές ανάγκες και τρόπους μάθησης. Η δουλειά της στη Μαμαγαία επικεντρώνεται στις εκπαιδευτικές δράσεις πεδίου και, ειδικότερα, στην περιβαλλοντική εκπαίδευση σε σχολεία και φυσικά περιβάλλοντα.
Με ιδιαίτερη αγάπη για τη δουλειά με παιδιά σε διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια, αναζητά τρόπους ώστε η περιβαλλοντική εκπαίδευση να γίνεται μια διαδικασία συμμετοχής, παρατήρησης και δημιουργικής εξερεύνησης. Αυτή ακριβώς η προσέγγιση βρίσκεται και στον πυρήνα του «Στο βάθος κήπος», όπου η φύση και η τέχνη γίνονται αφορμή για παιχνίδι, εξερεύνηση, έκφραση και δημιουργία.